
Spalio 29 d. J. Sniadeckio gimnazijoje vyko rajono lietuvių kalbos mokytojų metodinio būrelio narių seminaras.
Šįkart seminaras planuotas per mokinių rudens atostogas, kad daugumai mokytojų būtų patogu atvykti į Šalčininkus ir be įtampoos bei skubos apsvarstyti opias problemas, padiskutuoti rūpimais klausimais, pasitarti dėl ateinančių metų darbo plano.
Seminare dalyvavo Šalčininkų rajono savivaldybės PPT tarnybos specialioji pedagogė Sniežana Voitukovič. PPT specialistė apibūdino tarnybos veiklas, mokinių tyrimo specifiką, specialųjų poreikių mokinių atpažinimo ir jų individualių gebėjimų įvertinimo metodiką.
Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojai klausėsi pranešimo ,,2013 m. brandos egzaminų rezultatai“. Ši informacija yra akuali visiems mokytojams, nes šiemet lietuvių (gimtakalbiai) ir tautinių mažumų dėstoma kalba (negimtakalbiai) mokyklų mokiniai laikė bendrą lietuvių kalbos brandos egzaminą. Susipažinus su išvadomis ir rekomendacijomis vyko diskusija. VBE darbų vertintoja J. Sniadeckio gimnazijos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Angelė Jundo pasidalino įžvalgomis dėl mokinių rašto darbų pasirinktos temos problemos atskleidimo, argumentavimo aspektų.

Šalčininkų rajono savivaldybės švietimo ir sporto skyriaus vyriausioji specialistė Regina Kazarevskaja supažindino mokytojus su veiklomis, kurios planuojamos respublikos mastu. Pakvietė aktyviau dalyvauti konkursuose ir akcijose, bendradarbiauti, dalintis gerąja patirtimi, papildyti rajoninę lietuvių kalbos svetainę atsiunčiant pamokų ar renginių planų.
Seminare dalyvavę mokytojai aptarė pasiūlymus dėl 2014 m. veiklos plano. Buvo siūlyta stebėti atviras pamokas, organizuoti išvyką į tautodailininkės Anos Krepštul muziejų Tabariškėse, organizuoti dalykinius seminarus, kuriuose būtų detaliau aptariami aktyvūs mokymo(-si) būdai, analizuojami projektinės veiklos modeliai. Dauguma mokytojų pageidavo seminaro, kuriame būtų galimybė detaliau išsiaiškinti, kaip pritaikyti ugdymo turinį specialiųjų poreikių mokiniui.
Pasitarę, apsvarstę aktualius klausimus, kurie nuolatiniame darbe neduoda ramybės, su viltimi, kad problemas galima spręsti visiems susitelkus, lietuvių kalbos mokytojai išsiskirstė į savo mokyklas tęsti 2013-2014 m. m. pradėtų darbų.
Šalčininkų rajono mokyklų
lietuvių kalbos mokytojų būrelio pirmininkė
Rasytė Matulevičienė